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百名中国科大师生赴黄山歙县开展科技文旅融合实践教学活动

近日，中国科学技术大学科技传播系组织百余名师生前往黄山歙县开展实践教学活动，以 “科技赋能文旅，传播激活遗产” 为主题，深度探索科技与文旅融合的创新模式，为地方文化传承与旅游发展注入青春智慧。​

此次实践教学活动是中国科大科技传播系落实 “实践育人” 理念的重要举措，旨在打破课堂理论教学边界，让学生在真实的文化场景中运用科技传播专业知识，将数字技术、传播思维与歙县丰富的历史文化资源相结合。活动前期，系部联合歙县文旅局、当地文化保护机构开展多次调研，围绕徽州古城、棠樾牌坊群、新安江山水画廊等核心文旅点位，设计了 “文化遗产数字化采集”“智慧导览系统设计”“文旅 IP 传播策划” 三大实践模块，确保教学活动兼具专业性与实践性。​

在徽州古城实践现场，师生们分为多个小组展开工作。部分学生运用 3D 扫描技术对古城墙、古民居的建筑细节进行数字化建模，为文化遗产的永久保存与线上展示搭建数据基础；另一组学生则聚焦游客体验，通过问卷调查、实地访谈收集游客需求，结合 AR 技术设计沉浸式导览方案，让游客扫描古城内的历史地标即可触发虚拟讲解、历史场景还原等互动功能。“以往在课堂上学的 3D 建模、AR 开发知识，今天终于有了用武之地。当看到自己设计的导览程序能让游客更直观地了解徽州文化时，特别有成就感。” 参与实践的 2023 级本科生李同学说道。​

棠樾牌坊群作为歙县文化遗产的核心代表，其背后的徽州宗族文化、伦理故事是此次实践的重点研究对象。师生们与当地文化学者深入交流，挖掘牌坊群的历史内涵与文化价值，并尝试通过短视频、交互式 H5 等新媒体形式，将晦涩的历史故事转化为生动易懂的传播内容。中国科大科技传播系副教授张敏表示：“科技传播的核心在于‘以科技为桥，传文化之美’。我们希望通过此次实践，让学生学会用现代传播手段激活传统文化，同时为歙县文旅资源的‘破圈传播’提供新思路。”​

活动期间，师生们还与歙县文旅局、当地文旅企业举行座谈，围绕 “数字技术如何助力乡村文旅发展”“青年力量在文化遗产保护中的作用” 等议题展开深入交流。歙县文旅局副局长王健对中国科大师生的到来表示欢迎：“歙县拥有丰富的文化遗产，但在数字化传播、智慧旅游建设方面仍有提升空间。中国科大师生带来的专业知识和创新思路，为我们破解文旅发展难题提供了重要支持，期待未来能开展更深度的合作。”​

据悉，此次实践教学活动是中国科大科技传播系 “文旅融合实践课程” 的重要组成部分，后续系部还将组织学生对此次实践中采集的素材、设计的方案进行优化完善，形成可落地的文旅传播成果，并与歙县相关部门对接，推动成果转化。通过 “理论 + 实践 + 成果转化” 的教学模式，中国科大科技传播系旨在培养更多兼具科技素养与文化传播能力的复合型人才，为我国文旅融合高质量发展贡献高校力量。